Coach comments
All currently known coach comments with their meanings are listed here. From each category listed, at the most one message per training report can be mentioned. Only exception is the Skill-Up category.
Skilllevel in primary trained Skill
The coach gives a comment about the primary trained skill and mentions the current skill level, if you have a player who played at least 44 minutes on a training position and his current skill level is still unknown.
| 1 | Nombre [X] estuvo muy participativo / participativa en el partido de hoy, mostrando su habilidad Nivel de habilidad [Z] en Habilidad [Y]. |
| 2 | Nombre [X] tiene probablemente un nivel Nivel de habilidad [Z] en Habilidad [Y] en este momento de su desarrollo. |
| 3 | En este partido estudié a Nombre [X]. Diría que su nivel de Habilidad [Y] es Nivel de habilidad [Z]. |
Potential in secondary training
The coach mentions a player's potential for the secondary-trained skill, if this skill was still unknown, and the player played at least 44 minutes on a training position. Please note, that you will not get a report about the secondary-trained skill, if you have chosen the same training type for primary and secondary training.
| 1 | Dado que también hemos entrenado Habilidad [Y], he estudiado a Nombre [X] durante el partido. Pienso que puede alcanzar el nivel Nivel de habilidad [Z] antes de abandonar la academia. |
| 2 | He estado siguiendo a Nombre [X] durante el partido y diría que puede llegar a un nivel Nivel de habilidad [Z] en Habilidad [Y]. |
| 3 | En lo que se refiere a Habilidad [Y], Nombre [X] tiene el potencial para llegar a Nivel de habilidad [Z]. |
Potential in non trained skill
After the game, a non trained skill will be picked randomly and the coach will express himself about it. The probability that he will say something about the goalkeeper's skill, is the lowest. He certainly will not say anything about set pieces. If in this skill at least one player has still unknown potential, he selects one of the players whose potential in this skill belongs to the three best, not yet revealed skills and mentions the potential.
| 1 | Por otra parte, no he podido evitar darme cuenta de que Nombre [X] puede alcanzar un nivel Nivel de habilidad [Z] en Habilidad [Y]. |
| 2 | Deberías saber que Nombre [X] tiene el potencial de alcanzar un nivel Nivel de habilidad [Z] en cuanto a Habilidad [Y] se refiere. |
| 3 | Tengo información adicional para ti sobre Nombre [X]: puede alcanzar un nivel Nivel de habilidad [Z] en Habilidad [Y]. |
Skill-Up
If his current skill level is known, the coach mentions each skill up from a player in this skill.
| 1 | Nombre [X] continúa mejorando. Su habilidad en Habilidad [Y] está ahora en Nivel de habilidad [Z]. Es bueno saber que nuestro trabajo está dando resultados. |
| 2 | Esta semana me di cuenta de que Nombre [X] ha mejorado considerablemente. Tiene un nivel Nivel de habilidad [Z] en su habilidad de Habilidad [Y]. |
| 3 | Nombre [X] ha respondido bien a los entrenamientos de Habilidad [Y] que hemos organizado esta semana, y ha aumentado un nivel. |
| 4 | Traigo buenas noticias sobre Nombre [X], está respondiendo bien a las sesiones de entrenamiento de Habilidad [Y] y ahora es Nivel de habilidad [Z]. |
Hint for training
The coach can give a training tip for a player. This means that the player still has the greatest untrained potential in the mentioned skill. It does not mean that this skill level is the highest. The untrained potential can for example also be an improvement from disastrous to poor.
| 1 | El plan actual de entrenamiento no beneficia para nada a Nombre [X]. Lo que él / ella necesita trabajar es la habilidad de Habilidad [Y]. |
| 2 | No se corte si quiere probar a las chavales / chavalas en diferentes posiciones, pero creo que debería centrar a Nombre [X] en el entrenamiento de Habilidad [Y]. |
| 3 | Nombre [X] está rindiendo muy bien con el plan actual, pero creo que de vez en cuando debería cambiar al entreno de Habilidad [Y]. |
| 4 | Siempre es bueno para una jugador / jugadora centrarse en mejorar varias habilidades, pero en el caso de Nombre [X], parece obvio que lo que más rendimiento daría sería centrarse en el entrenamiento de Habilidad [Y]. |
| 5 | Cuando veo a Nombre [X] en los entrenamientos, me doy cuenta de que él / ella querría entrenar Habilidad [Y]. |
| 6 | Creo que Nombre [X] nunca alcanzará su máximo nivel como futbolista si no se centra en el entrenamiento de Habilidad [Y]. |
| 7 | Hágame caso. Sería buena idea darle a Nombre [X] la posibilidad de entrenar Habilidad [Y] antes de que sea demasiado tarde. |
| 8 | No digo que Nombre [X] no saque provecho del actual plan de entrenamiento. Pero habría que tener en cuenta que también podría aprovecharse del entrenamiento de Habilidad [Y]. |
| 9 | Nombre [X] tiene un talento natural en la habilidad de Habilidad [Y], el cual no está trabajando con el entrenamiento actual. Piénselo... |
A skill isn't fully trained yet
In the mentioned skill, the player still can improve three or more skill levels (for example, from 4.7 to 7.7 or from 4.7 to 8.1). This message also reveals his current and potential skill level, please check if the current and potential skill levels on HT equals the levels on HY!
| 1 | Nombre [X] ha trabajado concienzudamente, y sigue mejorando en Habilidad [Y] hoy en día. Déjalo seguir entrenando mucho tiempo, tiene potencial para ello. |
| 2 | Ok, Nombre [X] no es una estrella todavía, pero desde luego tiene mucho potencial en Habilidad [Y]. A este / esta chico / chica podría venirle muy bien otra temporada de entrenamiento, puede que incluso algo más. |
| 3 | Nombre [X] ha mejorado en Habilidad [Y], pero aún tiene mucho margen de mejora. Merece la pena dejarla centrarse en ello durante una temporada o dos. |
Not fully trained skill
In the mentioned skill, the player still can improve exactly two skill levels (for example, from 4.1 to 6.1). This message also reveals his current and potential skill level.
| 1 | A Nombre [X] le viene muy bien el entrenamiento de Habilidad [Y]. Dale otra temporada más de entrenamiento primario en esta habilidad, y le verás mejorar continuamente. |
| 2 | Hemos visto bastante progreso en la capacidad de Habilidad [Y] de la joven Nombre [X]. Creo que dándole entrenamiento primario durante una temporada o así habrá desarrollado todo su potencial. |
| 3 | Nombre [X] parece mejorar en Habilidad [Y]. Podrías obtener buenos resultados con entrenamiento primario en esta habilidad durante más o menos una temporada más. |
Nearly fully trained skill
In the mentioned skill, the player can still improve exactly one skill level (for example, from 5.3 to 6.3). This message also reveals his current and potential skill level.
| 1 | No todo el mundo puede aprender indefinidamente. Nombre [X] está mejorando mucho en Habilidad [Y], pero creo que dándole entrenamiento primario, tocará techo el próximo mes, más o menos. |
| 2 | Buenas noticias, Nombre [X] está mejorando en Habilidad [Y]. Dale unas pocas semanas más de entrenamiento primario y estará listo para abandonar el nido. |
| 3 | Nombre [X] está aprovechando mucho el entrenamiento de Habilidad [Y]. Diría que en unas pocas semanas de entrenamiento primario habrá alcanzado todo su potencial. |
Skill fully trained
The player can not improve in this skill anymore, not even in the subskill. Should there be more fully trained players, that were not reported by the coach yet, the player that receives the comment will be randomly picked. If the current and the potential skill is known, the fully trained skill of the player will be indicated in Hattrick by a yellow bar.
| 1 | No creo que el equipo de juveniles siga siendo el lugar adecuado para Nombre [X]. Al menos, en lo que se refiere a Habilidad [Y], es simplemente imposible que aprenda nada más. |
| 2 | Ahora estoy seguro de que Nombre [X] no puede aprender nada más en la Academia de Juveniles en lo que se refiere a Habilidad [Y]. |
| 3 | Nombre [X] no responderá más al entrenamiento de Habilidad [Y]. |
Most untrained potential
This player can learn the most in all skills together. This means that he can learn more than your other players. In what skills this is, you have to find out yourself.
| 1 | Espero que no le engañe lo que vio en el campo esta semana. Sigo pensando que Nombre [X] es una de nuestras mayores promesas. |
| 2 | Parece bastante obvio que Nombre [X] no recibió el entrenamiento adecuado en el pasado. Pero podemos solucionarlo con la debida atención. |
| 3 | Intente encontrar el lugar apropiado para Nombre [X] en el equipo, este / esta chaval / chavala tiene mucho que mostrar. |
| 4 | Hay un montón de talento en Nombre [X]. Estoy seguro de que irá mejorando en el equipo, aunque tampoco podría asegurar que será una estrella en el futuro. |
| 5 | Creo que Nombre [X] tiene el potencial para mejorar notablemente, solamente necesita que alguien le dé una oportunidad. |
| 6 | Nombre [X] está un poco verde todavía, pero creo que merecería la pena centrar nuestra atención un poquito más en él / ella durante los entrenamientos. |
| 7 | No se desanime con Nombre [X], jefe. Estoy seguro de que dentro, tiene mucho fútbol que mostrar. |
| 8 | No diría que Nombre [X] es una gran jugador / jugadora a día de hoy, pero comparado con otras chavales / chavalas, tiene una gran capacidad de mejorar. |
| 9 | He observado que Nombre [X] aún tiene mucho que aprender, pero... posee algo que chaval / chavala hace distinta a las demás. |
Player performance
The player played better than his current skills, he played up to his potential.
| 1 | Estoy seguro de que se dio cuenta de que Nombre [X] realizó un partido buenísimo esta semana, a pesar de a lo que nos tiene acostumbrados. Esperemos que aprenda a mantenerse en ese nivel. |
| 2 | Espero que viera el partido de Nombre [X] de esta semana. Creo que ha sido su / su mejor partido con este equipo en mucho tiempo. |
| 3 | Me encantó el espíritu de Nombre [X] en el último partido. ¡Se dejó la piel en el campo! Me gustaría verle jugar así siempre. |
| 4 | Ha sido un placer ver a Nombre [X] jugar esta semana, nos ha deleitado dándolo todo. |
| 5 | Nombre [X] jugó estupendamente esta semana. No se olvide de felicitarle. |
| 6 | En el partido de esta semana, Nombre [X] jugó a un nivel muy cercano a su / su potencial ¡Así me gusta! |
| 7 | Nombre [X] hizo un partido magnífico esta semana. Luchó todos los balones, estaba más centrado que cualquiera de sus compañeros. |
| 8 | Nombre [X] se salió en el partido de esta semana. ¡Nunca le había visto jugar así! |
| 9 | Vio el partido que hizo Nombre [X]? Lo hizo extraordinariamente bien, a pesar de tener poca calidad. |
Potential – Can learn a lot
The player can most probably still learn more than 6 skill points in total until he has reached his full youth potential.
| 1 | Nombre [X] tiene un enorme potencial, pero necesitarás darle un entrenamiento variado, en varias habilidades, durante varias temporadas, para ver resultados. Tal vez no tengas suficiente tiempo en su caso. |
| 2 | Sinceramente, no estoy seguro de que Nombre [X] sea capaz de desarrollar todo su potencial en la Academia de Juveniles por mucho que entrene. |
| 3 | Nombre [X] tiene capacidad para seguir mejorando en el equipo de juveniles durante muchas temporadas. Es cosa tuya decidir si merece la pena... |
Potential – Can learn much
The player can most probably still learn up to 6 skill points in total until he has reached his full youth potential.
| 1 | Nombre [X] tiene mucho potencial sin utilizar. Incluso con el entrenamiento adecuado, necesitará temporadas para llegar a su tope. |
| 2 | Nombre [X] necesita, sin lugar a dudas, varias temporadas más en la Academia de Juveniles para alcanzar todo su potencial. |
| 3 | Tendrás que mantener a Nombre [X] en el equipo de juveniles durante una larga temporada si quieres que muestre de qué es verdaderamente capaz. |
Potential – Can learn quite a bit
The player can most probably still learn up to 5 skill points in total until he has reached his full youth potential.
| 1 | No verás lo mejor de Nombre [X], a menos que le des una temporada o más de entrenamiento apropiado. |
| 2 | Nombre [X] necesitará un montón de entrenamiento hasta desarrollar todo su potencial. |
| 3 | No te rindas con Nombre [X], aún tiene mucho que aprender. |
Potential – Can learn some
The player can most probably still learn up to 4 skill points in total until he has reached his full youth potential.
| 1 | No esperes ningún milagro de Nombre [X]. Puede mejorar algo todavía, pero necesitará mucho entrenamiento. |
| 2 | En general, Nombre [X] realmente necesita más entrenamiento si quieres que llegue al límite de sus posibilidades. |
| 3 | ¿Nombre [X]? No parece gran cosa todavía, pero al menos tiene todavía capacidad para aprender bastante. |
Potential – Can learn a little
The player can most probably still learn up to 3 skill points in total until he has reached his full youth potential.
| 1 | Dale algo más de tiempo a Nombre [X], tiene potencial para mejorar durante al menos una temporada más si chaval / chavala entrenas adecuadamente. |
| 2 | En el caso de Nombre [X], necesitamos al menos una temporada más de entrenamiento hasta haber terminado con él / ella. |
| 3 | Desde luego, Nombre [X] tiene aún cierto potencial por desarrollar. Déjalo en mis manos, y en una temporada o así puedes tenerlo al máximo, pero puede que necesites cambiar el tipo de entrenamiento para conseguirlo. |
Potential – Can learn very little
The player can most probably still learn up to 2 skill points in total until he has reached his full youth potential.
| 1 | Si te gusta Nombre [X], dejémosla en el equipo. Aún hay unas pocas cosas que puede mejorar en la Academia de Juveniles. |
| 2 | Nombre [X] aún puede aprender algunos trucos, pero ya está muy cerca de tocar techo. |
| 3 | En cuanto a Nombre [X], aún puede aprender un par de cosillas, pero no esperes ver mejoras espectaculares. |
Potential – Can learn nearly nothing
The player can most probably still learn up to 1 skill point in total until he has reached his full youth potential.
| 1 | Si quieres que Nombre [X] siga progresando algo, pronto necesitará entrenamiento normal con el equipo senior. |
| 2 | Nombre [X] parece estar cerca de llegar al máximo de lo que podemos enseñarle como juvenil. Pronto tendrás que elegir entre darle una oportunidad con el equipo regular o mandarla a la calle. |
| 3 | No creo que podamos enseñarle mucho más en la Academia a Nombre [X]. |
Most potential
This player is one of the three players with the greatest potential. The potential is calculated from all maximum achievable skills. This means that once the player is fully trained, he is one of your best players.
| 1 | Comparado con sus compañeros de equipo, Nombre [X] tiene un potencial máximo excepcional. |
| 2 | Tal vez lo sepas, tal vez no... pero Nombre [X] es una de las mejores jugadores / jugadoras que pueden salir de esta Academia. |
| 3 | Si consideramos tanto las habilidades actuales como el potencial futuro, está claro que Nombre [X] es una de las chavales / chavalas que podrían tener un futuro más brillante. |
Character - High leadership abilities
This player has a leadership of "passable" or "solid" (6-7).
| 1 | Nombre [X] es la jugador / jugadora al que necesito convencer primero para trasladar mis ideas al equipo. |
| 2 | Después de un mal partido, Nombre [X] es, casi siempre, el primero en sacudirse el disgusto y comenzar a hablar del próximo encuentro. |
| 3 | Solo es una chaval / chavala, pero Nombre [X] tiene dotes de mando sobre el terreno de juego. Las otras muchachas siempre intentan ser como él / ella. |
| 4 | Cuando los / las chicos / chicas no saben qué opinar sobre algo, siempre recurren a Nombre [X] para recabar su opinión. |
Character - Low leadership abilities
This player has a leadership of "disastrous" or "wretched" (1-2).
| 1 | No todos pueden ser líderes, ¿verdad? Nombre [X] nació para obedecer… |
| 2 | Nombre [X] no tiene madera de capitán, pero cumple muy bien con lo que se le ordena. |
| 3 | Nombre [X] es una soldado: rápida para alinearse y hacer lo que se le ha ordenado. |
| 4 | Nombre [X] es un buen muchacho, pero no espere que dirija al equipo cuando las cosas se pongan feas. |
Aggressiveness - Combative
This player is "temperamental" or "fiery" (3-4).
| 1 | Nombre [X] tiene una actitud muy ruda, tanto dentro como fuera del campo. Eso puede acarrearle problemas... |
| 2 | No puedo hacerme con Nombre [X], ¡siempre está dispuesto a empezar una pelea! |
| 3 | Nombre [X] es uno / una de esos / esas jugadores / jugadoras que insufla al equipo de espíritu luchador, pero, a veces, se pasa. |
| 4 | Esta semana, hemos tenido que separar de nuevo a Nombre [X] de una pelea. Esta cría no aprende nunca. |
Aggressiveness - Laid-back
This player is "tranquil" or "calm" (0-1).
| 1 | A pesar de que tenga otras cualidades, me gustaría que Nombre [X] se implicase más emocionalmente en el juego. |
| 2 | Nombre [X] tiene una mecha muy larga, nunca se mete en trifulcas. |
| 3 | Si hay algo que pueda decir sobre Nombre [X] es que es una chaval / chavala calmada y pacífica. |
| 4 | ¡Nombre [X] es tan majete! Nunca nos ha dado el menor problema en los entrenamientos. Además, también quiere mucho a su mamá. |
Character - Infamous
This player is a "infamous" or a "dishonest" (0-1).
| 1 | Nombre [X] no fue puntual en el entrenamiento y, cuando le pedimos explicaciones, nos mintió sobre las razones. Toma nota de esto. |
| 2 | Nombre [X] tiene muchas buenas cualidades, pero la responsabilidad no está entre ellas. Quizás haya seguido el ejemplo de su padre. |
| 3 | Aunque nos haya dado unos cuantos goles, deberías hablar con Nombre [X] sobre ética futbolística. Tiene grandes lagunas sobre el tema. |
| 4 | Nombre [X] es una chico / chica muy agradable, pero no juega limpio. Puede causar problemas... |
Character - Righteous
This player is a "upright" or a "righteous" (3-4).
| 1 | Nombre [X] tiene la cabeza amueblada. Me gusta. |
| 2 | En el partido de esta semana, Nombre [X] confesó haber cometido una falta que el árbitro no vio. Quizás se haya pasado un poco reconociéndolo, pero no deja de ser bonito el poder contemplar jóvenes de tan buena fibra moral. |
| 3 | Puedes confiar en que Nombre [X] te dará siempre su más honesta opinión sobre la situación del equipo. Creo que es algo digno de tener en cuenta. |
| 4 | Nunca ves a Nombre [X] tirándose a la piscina en el terreno de juego. Solo por eso, la chico / chica ya merece un respeto. |
Speciality - Head
| 1 | Tenemos una cabeceador / cabeceadora natural en Nombre [X]. |
| 2 | Me gusta la habilidad de Nombre [X] en el juego aéreo. |
| 3 | Nombre [X] tiene una gran cabeza sobre sus hombros... y no me refiero a que sea especialmente listo. |
Speciality - Quick
| 1 | Esos piececillos se mueven a una velocidad alucinante. Nombre [X] es rapidísimo. |
| 2 | Esperemos que Nombre [X] encuentre la manera de explotar su velocidad. |
| 3 | Nombre [X] es una de las jugadores / jugadoras más rápidas que tenemos en el equipo, ¡especialmente cuando sacamos los aperitivos! |
Speciality - Technical
| 1 | Esa chico / chica, Nombre [X], parece mantener un romance con la pelota, realmente me enternece verla. |
| 2 | Una técnica fabulosa para un chico / chica tan joven. Sí, te hablo de Nombre [X]. |
| 3 | Nombre [X] tiene un talento natural con la pelota en los pies, te lo aseguro. |
Speciality - Unpredictable
| 1 | Nombre [X] es muy imprevisible, algo que chaval / chavala diferencia del resto. |
| 2 | Nombre [X] es una jugador / jugadora atípico. En ocasiones viene muy bien, pero en otras puede resultar muy peligrosa. |
| 3 | Nombre [X] es uno de esas jugadores / jugadoras que puede crear una jugada de peligro de la nada. |
Speciality - Powerful
| 1 | No me gustaría verme atrapado entre Nombre [X] y un balón extraviado. Este / esta chico / chica podría fulminar a cualquiera. |
| 2 | Creo que Nombre [X] es un maravilloso espécimen. Tiene un estilo estupendo, muy físico. |
| 3 | Nombre [X] es una chico / chica corpulenta, pero puede resultar algo lenta a veces. |
Speciality - Regainer
| 1 | Nombre [X] se recupera de las lesiones como por arte de magia. |
| 2 | La habilidad de Nombre [X] para recuperarse de las lesiones es realmente impresionante. |
| 3 | Los doctores son casi innecesarios cuando hablamos de Nombre [X]. ¡Se cura tan rápido él / ella solita! |
Specialty - Support
| 1 | Me gusta cómo Nombre [X] intenta aguantarlos sobre él / ella. Cuando funcina, |
| 2 | He notado cómo Nombre [X] siempre saca lo mejor de sus compañeras, tanto dentro como fuera del campo. Es una característica valiosa en una jugador / jugadora. |
| 3 | Es fácil pasar por alto a una jugador / jugadora como Nombre [X], al que no le gusta ser el centro de atención. Aun así, si uno se fija durante sus partidos ve que hace mejores a las que le rodean. |
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